<正>道德与法治课程立足于发展学生的核心素养，以学生的真实生活为基础，内容具有针对性和现实性，突出问题导向，正视关注度高、涉及面广的问题。陶行知先生是生活教育理论与实践的集大成者，他倡导的生活化的教育理念，在长期的教育工作实践中，成为我们汲取理论的宝库。而生活教育理念是他教育思想的核心，对我们的道德与法治课堂具有广泛的指导意义。一、生活教育思想与道德与法治课堂的联系
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