新课程呼唤充满生命活力的课堂。《数学新课程标准》指出:"数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程"。新理念指导下的课堂教学应立足于学生全面发展的需求,注意营造学生自由发展的生态条件,使课堂充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露,从而使富有理性之美的数学课堂闪耀人文的光芒,充满活力,吸引学生快乐地学习。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
