微课在小学英语教学中的有效应用

作者：王钰

来源：安徽教育科研, 2018, (01): 87-79.

• 小学英语
• 微课
• 重难点
• 课堂

该篇文章从三个方面论述了"微课"这种新型教学资源模式在小学英语课堂教学中的有效应用。应用"微课"开启学生智慧,激发学生的学习兴趣,在新媒体新技术的支持下,将课程知识点融合并制作到微课中,有效提高课堂教学的质量,成为本文探讨的重点。