目前,高校计算机应用基础课程教学随着时代的发展与进步也在不断的变化,计算机应用基础课程作为当前高校公共的基础课程之一,对学生在计算机应用方面有着很大帮助。但是,由于现实需求的改变,高校关于计算机应用基础课程教学的方式、方法、内容、考评机制等等都需要进一步完善。通过对当前计算机应用基础课程教学现状的分析探讨,对其改革策略进行研究分析,旨在对教学改革提供一定的参考。
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