基于“精彩童年”，推进学生阅读

作者：李华

来源：语文世界(教师之窗), 2019, (09): 72-73.

<正>"精彩童年"主要指小学阶段的儿童在生命成长过程中一段丰富而有意义的生活经历。对此,我们从全科阅读的角度出发,以"阅读是生命存在的重要方式"为理念,以"良好阅读行为习惯的养成"为重点,探索了一条推进学生阅读的路径。