《标准(2011年)》新增加了三个关键词,之一就是"模型思想",并指出"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径、建立和求解模型可以提高学习数学的兴趣和应用意识。""模型思想"成为新一轮数学课程改革的一个明显亮点,教育者们对其内涵、组成、教育意义等都进行了深入地探讨。
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