高校公共体育课程考核改革的理论探索——“团队考核”模式的构建

作者：肖力

来源：运动精品, 2019, 38(01): 37-41.

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• 团队考核

分析当前高校体育课程考核的现状,提出"团队考核"改革的理论依据,研究高校公共体育课学习型体育团队的特质,构建"团队考核"评价模式。通过建构的"团队考核"评价模式,为高校体育公共课考核提供一种更合理、更客观的方式,以评促教、以评促学,从而达到促进高校公共体育教学质量提高的目的。

• 单位
  桂林航天工业学院