科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《中小学教育惩戒规则(试行)》的颁布实施，推动了教育惩戒进入法制轨道。家校合作是促进教育惩戒实施的有效途径。在当前教育惩戒实施中面临家校合作“在场”缺位、家校合作互动单向、家校合作运作低效的困境，其内在缘由在于家校教育惩戒认知标准尚未统一、制度层面对教育惩戒规定模糊化、社会舆论导向影响教育惩戒施行。为促进教育惩戒的有效实施，应当进行家校共话，以提升教育惩戒认知水准、家校共研以完善教育惩戒实施细则、家校共育以落实立德树人的根本任务。
-
单位教育科学学院; 赣南师范大学
