“互联网+”背景下高职计算机专业课教学改革的研究与实践

作者：张羽佳; 赵爱美

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(36): 119-135.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.4245

• 互联网+
• 混合式教学
• 高职教育

该文以"java程序设计"课程为例,分析了计算机专业课程在传统教学过程中存在的问题,提出了在"互联网+"背景下实施混合式教学改革的办法,总结了改革方案的实施经验。

• 单位
  山东外贸职业学院