<正>不忘来路,始知归途。教育是一门应用学科,所有的理论都必须落地到实践之中。《语文课程标准》指出:教师应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教材。丰富阅读,积累底蕴七年级学生课外阅读的量与质的提升,不应仅仅依赖于课堂上的阅读,还要注重课外书籍的"熏陶",开展多样化
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