微课在数学教学中的运用

作者：黄小霞

来源：西部素质教育, 2018, 4(11): 146.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201811091

• 微课
• 数学教学
• 课后拓展
• 引导思维

为了更好地满足学生个性化学习需求,使其更自由的学习。文章结合教学实例从三个方面介绍了微课在数学教学中的运用,包括课前用微课释疑解惑、课中用微课引导思维、课后用微课拓展提升。