我国护理硕士专业学位研究生教育研究热点的可视化分析

作者：卢秀丽; 梁文丽; 黄凤莲

来源：中华医学教育杂志, 2022, 42(12): 1133-1137.

DOI：10.3760/cma.j.cn115259-20220528-00698

• 护理学
• 护理硕士专业学位
• 研究生教育
• 研究热点
• 可视化分析

目的了解我国护理硕士专业学位研究生(简称护理专硕)教育的研究现状, 分析研究热点, 为深化教育教学改革提供参考。方法采用CiteSpace软件对2012至2021年中国知网、万方数据库和维普数据库中521篇护理专硕教育研究文献进行可视化分析。结果①我国护理专硕教育研究发文量处于偏低水平, 发文机构主要为医学院校, 机构间合作较少, 未形成核心权威机构;②研究热点为培养模式、临床实践和核心能力, 以及护理专硕与专科护士的并轨培养。结论我国护理专硕教育起步晚, 教育研究工作需进一步加强。培养模式、临床实践、核心能力、与专科护士并轨培养是近十年护理硕士专业学位教育的研究热点, 未来还有待进一步探索。