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摘要
<正>在《大学英语教学指南》当中,有明确对当下的大学英语教学提出相关的建设性意见,也为我国各大高校在制定大学英语教学目标、教学策略和方法以及课程设置上有重要的参考性。本文笔者主要将学术英语作为背景,对公共英语听说课程的改革和实践方面做了一些简要研究。随着我国的社会地位日渐提高,国际交流日益频繁,英语作为一项国际性的交流语言,其实用性和重要性显而易见。现在,大部分学生都对学习英语产生了浓厚的兴趣,这种转变不但是因为大学生在大学必须要考过英语四六级,亦或是硕士研究生的必考科目,更因为是当下他们越来越清楚的明白,学好英语是未来发展之路上的必备技能,也是社会
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单位河北经贸大学
