准确掌握与灵活使用数学语言,已是现代社会成员必须具备的数学素养.数学教学实质上就是数学语言的教学.数学语言是数学思维的产物,又是数学思维的工具,数学思维又是借助数学语言来进行的,是依靠数学语言而显示的.加强学生的语言表达能力的培养,不断提高学生语言表达能力,促进学生思维的发展,是小学数学课堂教学的重要任务.在小学数学教学中要结合小学数学教学内容和特点,选择不同的培养策略,有针对性地培养.
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