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摘要
党的十八大以来，民族地区职业教育在脱贫攻坚战中发挥了重要作用，对于后扶贫时代的赋能乡村振兴具有指导借鉴价值。实践层面，民族地区职业教育助力脱贫攻坚的实践始终坚持中央统一领导、多元主体参与的民族地区职业教育帮扶机制，激发个体内生动力的民族地区职业教育帮扶理念，聚焦区域发展的民族地区职业教育帮扶方略，从“有学上”到“上好学”的民族地区职业教育帮扶保障。理论层面，民族地区职业教育助力脱贫攻坚的实践“证实”马克思主义反贫困理论，发展完善中国特色反贫困理论体系，对民族地区职业教育乡村振兴实践具有示范效应。当前，我国民族地区职业教育已迈入赋能乡村振兴的新征程，应加快构建民族地区职业教育赋能乡村振兴的长效机制，搭载“互联网+”推动民族地区职业教育数字化建设，开展面向职业生涯发展的民族地区职业教育。
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