目前该校五年制高职数控专业课程普遍存在教学效果不高,学生学习信心不足等情况。该文研究将AR技术融合到数控机床及应用技术课程教学中,针对理论教学和实践教学两个方面进行了具体论述,并在此基础上提出了今后的改进方向。