学生创新能力培养的策略探赜——以化学实验教学为例

作者：李国祥

来源：华夏教师, 2020, (06): 15-16.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.06.010

• 学生
• 创新能力
• 培养
• 策略
• 实验

本文作者以实验教学为视角阐述了如何在陶行知创造教育理论与化学新课程理念的引领下培养学生创新能力的相关策略。