<正>在我国农村偏远地区的教育水平和教学设备都非常落后,这在一定程度上影响农村教育的快速发展。而后进生主要是指素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,其普遍存在于农村数学教学中;后进生是农村小学数学教学中较常见的现象,同时也是我国农村教育急需改进和完善的问题。因此,如何转化小学数学后进生,促进农村教育的发展,必须明确后进生产生的原因,分析其产生的过程,并从多个方面改善数学后进生的问题,如学校应常与家庭进行
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