课堂提问是十分常见的教学方法,教师可以通过提问了解学生的理解情况,学生可以通过提问进一步夯实学习基础。"六何"提问模式是提升学生学习效果的有效方案。本文提出结合"是何"强化学生英语基础认知能力、结合"如何"组织开展英语探究活动、结合"为何"培养学生较强逻辑思维等多项措施,并对高中英语课堂中"六何"提问模式的实践运用策略进行分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
