核心素养涵盖的内容,包含知识、技能、情感、态度、价值观等等,是当代学生健康成长、适应社会不可或缺的品质和能力。鉴于此,本文围绕核心素养培养,从循序渐进教学,奠定坚实知识基础、课内外相融合,增强自主学习能力、组织同伴学习,培育团队合作意识、引入电脑游戏,强化课堂教学趣味性等维度,提出小学信息技术教学的可行性策略。