目前,人们对学前教育的关注度日益升高,相应提高的就是人们对高校培养学前教育人才的关注度,尤其是对于培养目标的关注度更是广受社会各界的热议,现阶段高等院校在设置学前教育并传授知识的时候,更需要去思考培养目标与社会需求之间的适配性,尤其是要进行特色定位。
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