小学语文学困生的成因及转化方案

作者：邓明珠

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (10): 97.

• 小学语文
• 课堂教学
• 学困生
• 形成因素
• 转化方案

小学语文知识教学受传统教育模式的制约,语文课堂教学手段与方法单一,家庭教育不能正确引导,学生学习语文知识的积极性与主动性不高,导致小学语文教学中学困生的出现。而新课程教育改革对语文教学又提出了新的要求,因此,有效转化学困生成为语文教学的重要内容。