朗读是提升学生语文素养和语文水平的重要渠道,也有利于增强学生的阅读能力和人文修养。朗读教学在初中语文教育中应用,是为了培养学生对语言文字、语音词汇、文学素养、文学情感的理解能力,同时在朗读中加强自身的情感认知,学习对语言的应用。初中语文朗读教学是提升学生朗读水平的关键环节,基于此本文对初中语文朗读教学进行了分析研究。
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