教育从“心”开始——基于心理教研员的视角

作者：曾建兴

来源：福建基础教育研究, 2019, (02): 142-144.

• 心理教研员
• 心理健康教育
• 训研

县级教研员是学科领军人物,要带领团队向前跑。心理教研员要记住关键两字:"训"和"研",训而不研则浅,研而不训则空。经济欠发达的区域,有效地开展中小学心理健康教育研究,能取得相应的成果。做任何事情,用力只能合格,用心才能优秀。