功能性锻炼结合认知训练对老年轻度认知障碍患者认知功能影响研究

作者：蔡俊; 张忠兴

来源：牡丹江师范学院学报(自然科学版), 2019, (02): 43-47.

DOI：10.13815/j.cnki.jmtc(ns).2019.02.011

• 功能性锻炼
• 认知训练
• 轻度认知障碍

研究功能性锻炼结合认识训练对老年轻度认知障碍患者认知功能的影响,设计老年认知障碍患者的功能性锻炼干预计划,结合日常生活功能性动作,利用功能性器械、有氧等复合型锻炼手段,结合认知训练改善其认知功能.老年认知障碍患者经过6个月的功能性锻炼结合认知训练干预,其视空间与执行功能、注意、抽象和MoCA均有显著性改善,语言、延迟回忆分值有所提升;MMSE,TMT-A,TMT-B,P300潜伏期波幅与对照组相比均有统计学意义.实验结果表明,功能性锻炼结合认知训练对老年轻度认知障碍患者认知功能改善有一定的作用.

• 单位
  安徽中医药大学; 安徽医科大学