以西南政法大学为例,对法学专业本科生对于研究方法的认识和需求问题进行了随机抽样调查。调查发现,学生对于社会科学研究方法的需求非常明显,但认识多有不足。针对法学专业本科生开设社会科学研究方法课程,既具有必要性,也具有可行性。
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