摘要

本文结合语文项目学习教学实践,具体阐述了基于统编教材常态推进初中语文项目学习的六大策略:系统,有效,规范,生成,灵活,稳妥。突出强调语文项目学习中领悟学科核心概念的重要意义,强化项目学习的特点及对提升学生学科素养的重要性,进而给出基于统编版教材常态推进初中语文项目学习时应避免的失误和具体可操作的方法、步骤、规则、策略等。

  • 单位
    山西省教育科学研究院