关于如何激发农村小学生美术创作潜能的实践与研究

作者：陈剑丽

来源：考试周刊, 2018, (93): 173.

• 小学美术
• 创作潜能
• 农村小学
• 策略

美术在促进小学生核心素养的培养方面有着重要意义,但是对于我们农村小学美术教学的现状来讲,还存在对美术不重视、学生模仿痕迹重,自主创新意识薄弱等问题,为了改善这一现状,本文提出了几点激发学生创作潜能的策略。