<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85～86页。【教学目标】1.通过观察、想象,经历圆概念的得出过程,并掌握圆的本质属性。2.经历圆心、半径与直径等概念的发生过程,掌握圆心、半径与直径等概念。3.能独立探索并发现半径与直径的基本属性以及它们之间的关系。4.通过操作、想象培养空间观念,积累一定的数学活动经验。【教学过程】一、创设情境,初步感受(出示情境:在地图上,小明
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