对“中间生”教育的探索

作者：谭莉

来源：学周刊, 2018, (02): 168-169.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.02.106

• 教育
• 关注
• 中间生

在班级中既不是尖子生,也不是后进生,很平凡、很普通的群体就是"中间生"。缺乏教师的关注,就会变成后进生;得到教师的重视,就会跻身于先进的行列。现实中这些学生得到的往往是忽视,需要教师探索出一条合适的教育之路。