随着时代的高速发展，信息技术持续更新与变革，其高效性与便捷性在人们生活的诸多方面都体现得淋漓尽致.与此同时，新课程改革不断推进，教育各方对小学数学科目改革进程尤为关注，且信息技术在教育进程中的应用引起了教育部门的重视.小学思维型课堂要求教师改变传统教学方式，其旨在引导学生自主思考，促使其主动吸取课程知识而不是被动接受.由此可知，对应用信息技术构建小学数学思维型课堂进行策略探究迫在眉睫.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
