在科学教学中培养学生的学习习惯

作者：赵淑娴

来源：小学科学(教师版), 2019, (07): 195.

<正>小学科学作为一门副课,在素质教育不断深化的今天,也逐渐受到了重视。作为一门对学生的观察能力、思维能力的塑造有着莫大作用的学科,它同时能够对学生们的学习习惯进行一定的培养与启蒙。本文结合教学实际,阐述了如何在小学科学的教学中培养学生的学习习惯。随着课程改革的不断推进,小学科学获得了一个新的定位,同时也有了更高的要求。作为一门科学类的启蒙课程,它所要培养的是学生们的科学素养

• 单位
  南京师范大学