科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为了解我国现阶段老年教育的发展现状与特征，受中国老年大学协会委托，对全国老年教育的办学情况进行了数据统计与资料分析。研究结果表明，经过30多年的发展，老年大学（学校）在体系建设、办学机制、招生规模、课程设置等方面取得了新进展，形成了“政府推动、学校办学、社会支持、企业参与”的四方联动发展格局，但存在供需矛盾突出、管理体制不完善、经费投入不足、师资队伍专业化水平不高、网络信息化建设滞后等问题。需要进一步加强立法保障、完善管理体制、加大财政支持力度、提高信息技术应用普及程度、多渠道拓展师资来源，保障老年教事业可持续发展。
-
单位北京开放大学
