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摘要
<正>李怀源老师认为,学习语文就是为了更好地生活,学习语文本质上是架设一座自我内心通往外部世界的桥梁。要通过学习,知道别人怎样生活,我应怎样生活,能够自如地用语言和文字与外界交流,听懂自己要听的意思,说出自己要说的话,表达出自己要表达的情感,进而形成自己深邃的思想。他提出的小学语文单元整体教学是指由单篇教学走向单元教学,由内容分析为主的阅读教学走向以培养学生能力为主的教学,由只注重教科书走向注重阅读与实践,由重视教师作用走向培养学生自学能力。具体来讲,"小学语文单元整体教学"核心是"整体",即从"整体"的角度关注各个教学模块之间的联系,有比较明确的整体教学目标,把小
