小组合作学习视角下的学生主体性发展策略

作者：李桂峰

来源：数学大世界(下旬), 2018, (06): 33.

• 小组合作学习
• 学生
• 主体性
• 发展

近年来,小组合作学习在我国教学中被快速推广,其以集体合作学习的方式打破了传统教学中的个体化竞争环境,增强了学生的集体荣誉感,也激发了学生的学习积极性,进而培养了学生的主体性发展。