博士研究生应具备学术精神、问题意识、创新能力和批判性思维。正视起点、注重过程,是高质量培养博士研究生的实践逻辑,应贯穿博士研究生培养的全过程和各环节。强化博士研究生培养的质量保障,要建设一流的博士研究生导师队伍,健全资助体系,加快发展博士专业学位研究生教育。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
