吴江区金家坝中学是吴江区一所农村初中,教学质量在吴江区名列前列。但我校在教学管理中存在一个突出的矛盾——青年教师的业务水平相差太大。一部分青年教师的业务水平已经达到甚至超过学校的骨干教师,与之形成鲜明对比的是还有部分年轻教师的业务水平相对低下,课堂低效现象很严重。本文通过调查研究,开展青年教师听课、评课活动、对比分析,寻找青年教师有效教学的着眼点,提出了几点思考与总结。
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