随着课程改革的不断深入,数学思维和数学能力的提升成为新课改的核心。在能力目标的驱动下,小学数学课程开始向能力培养转型。小学数学除了引导学生掌握数学知识,数学能力的培养更是重中之重。在当前教学中,将主动学习与学生日常生活结合,创新教学方法,引导学生学以致用。本文首先从小学数学解决问题能力的重要意义着手,进而提出小学数学教学提高学生解决问题能力的对策,以期对广大同仁有所助益。
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