在初中历史教学中运用历史故事的有效途径

作者：王文

来源：知识窗(教师版), 2020, (06): 15.

• 初中历史
• 历史故事
• 有效途径

在初中教学过程中,学生是首次接触历史,如何提高教学效率,进一步保证学生的学习专注度,是教师首要解决的问题。本文分析了在历史教学中运用历史故事调动学生学习积极性的途径,希望能够给予历史教师一定的帮助。