在初中阶段,学生逐渐接触到篇幅较长、内涵丰富的课文。有效的朗读教学能帮助学生感悟作者所表达的情感,强化其对课文内容的理解,是初中语文教学体系中的一个关键环节,教师要以朗读训练为契机,培养学生的朗读能力。本文将语文朗读训练的必要性作为着手点,对朗读训练在初中语文教学中的运用方法展开探讨。
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