在社会发展的基础上,全能型人才的缺口越来越大,这对教育教学提出了新的要求,需要教师重视对综合性人才的培养.在此情况下,教育实现了深化改革,因此,教师在教学中既要为学生传授知识理论,又要关注学生素质的提升,为社会培养全能型人才.初中是学生进行学习的关键时期,对初中生学习效果的提升具有极为重要的意义,因此,在核心素养视阈下对初中数学高效课堂进行构建是广大数学教学者要解决的问题.本文对初中现阶段的数学教学情况进行了调查,并对核心素养视阈下初中数学高效课堂构建策略进行了探究.
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