摘要

本文以"测量金属电阻率"的基础实验为主题,分析在实验操作过程中接入智能化操作考试系统,并将按照操作步骤的规范性和重要性设计评分规则与赋分。在现场开展教学展示,反馈系统问题和教学问题,通过不断改进,达到提高实验教学质量的目的。