核心素养下初中道德与法治高效课堂构建策略

作者：陈彩霞

来源：新智慧, 2019, (23): 36.

• 核心素养
• 初中道德法治
• 高效课堂

在时代不断发展和进步的今天,鼓励和倡导新课程理念的改革,能有效推动教育事业的创新发展。初中阶段是对学生进行道德和法治教育的关键时期,能够有效让学生树立正确而完整的价值观。关于目前核心素养下道德以及法治课堂的具体状况,本文将围绕这个问题作出粗浅的梳理。