“95后”飞行学生性格特征及飞行教学对策研究

作者：刘冠男

来源：中国民航飞行学院学报, 2020, 31(05): 18-21.

• “95后”飞行学生
• 性格特征
• 飞行教学

"95后"飞行学生在性格方面有着自己独特鲜明的特点:自信有余,抗压能力不足;独立性较强,不喜欢被管教约束;善于独处,弱于与人面对面交流。作为飞行教师,必须在深入分析了解"95后"飞行学生性格特征的基础之上,才能因材施教,有的放矢地做好飞行教学工作:关爱学生,做学生的良师益友;激励为主,培养学生对飞行事业的执着和热爱;严格管理,培养学生严谨踏实的飞行作风;强化交流,培养学生良好的驾驶舱资源管理能力。

• 单位
  中国民用航空飞行学院