科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>眼科教学观念在近年来发生了巨大的变化,从课堂教学的角度考虑,如果不打破已往常规的、固定的教学模式,学生会感到枯燥无味,课堂气氛会相当沉闷,一旦让学生产生心理上的厌倦,就会形成恶性循环,教学质量无法提高。想要扭转这种局面,结合教学的具体内容,合理运用情景教学是一个好方法。情境教学为目标教学的一种教学活动方式,即教师将教学目标设计为一个学生容易接受的的情境,让学生身临其境,有直观的形象可以把握,有浓厚的情绪气氛可以感受,让学生先感受、后表达,情境教学针对学生思维特点和认识规
-
单位大庆油田总医院
