冠词一直是英语学习中的一个难点，但往往被学生所忽视。冠词本身的概念，相较其他语法点，还是比较容易习得的。通过初高中的英语学习，已经具备基本语法框架的大学生在冠词使用上存在一些特性和共性。笔者将对大一英语相关专业的学生进行一次限时测验，并抽取一次平时作业作为研究样本，探析大学生英语冠词学习情况，并针对性地提出一点拙见。
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