摘要

本文通过分析高职非计算机专业本科学生学习《计算机应用基础》课程的教学现状,结合学院进行CDIO改革的倡议,提出在改革下的新的教学模式,探讨了在CDIO改革基础上的,以培养学生技能和学生自主学习能动力为目标的施教方法。