勿让“补白”成“白补”——部编版初中语文教材“补白”解析

作者：陈万清

来源：语文教学通讯, 2018, (32): 65-66.

• 补白
• 一课一得
• 体会运用
• 缺位
• 越位

论述部编版初中语文教材中"不起眼"的补白内容,将零散分布于教材之中的补白悉数列出,解析其编撰特点,梳理其隐在体系。建议教学中要着重指导学生体会与运用,并指出教师既不能缺位也不能越位,补白既补页面更补课文,随文既随此篇更随通册。