浅谈小学数学教学中错题本的妙用

作者：田玉强; 赵小庆; 孙美佳

来源：学苑教育, 2020, (23): 37-38.

• 小学数学
• 错题本
• 妙用
• 习惯

在教学中发现高年级的学生在完成作业时经常出现一些典型性错误或错误率较高的题目。充分有效地利用这些错误的资源,把典型错误或易错题目,通过学生的错题本进行摘抄下来、进行归纳,从而提高学生的学习效率,养成良好的学习习惯;更主要的是教师改变教学策略,提高教学质量。