"互联网+"时代汉语国际教育专业实习平台的构建,符合对外汉语教学机构师资力量和汉语国际教育专业第二语言实习的双重需求,可以有效提升实习生的教学实践能力和中华传统文化素养,使学生熟悉国别化教学,促进实习生从学生到教师的角色转变,有利于加快具有现代教育技术能力的国际汉语师资力量的培养,同时,企业与高校的产教融合机制必然能够带来合作共赢。
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